На летних курсах

«Готовь сани летом!» Такая пословица, как нельзя кстати подходит учителям, ведь лето не только пора отпусков, но и время для повышения квалификации. Именно летом можно выбрать для себя интересные семинары, проекты (как эстонские, так и международные), обучение  предмету, встречи с коллегами и обмен опытом. Эти летние каникулы стали богатыми на подобные мероприятия для кохтла-ярвеских учителей физического воспитания.

В июле учителя физкультуры Кесклиннаской и Ахтмеской гимназий познакомились с программой Грундтвиг в рамках летней сессии Эстонской Олимпийской Академии.

Грундтвиг - программа Евросоюза, дающая возможность жителям его стран посетить семинары в странах Евросоюза совершенно бесплатно. Названа эта программа в честь знаменитого датского теолога и поэта Николая Фредерика Северина Грундтвига  – инициатора создания «народных университетов» и нацелена на предоставление взрослым жителям Европы возможности продолжения обучения на протяжении всей жизни.

Итак, эстонский Grundtvig семинар «Образование через спорт» собрал в Валгамаа наших учителей, тренеров, руководителей проектов, а также 15 гостей из 11 различных европейских стран: Финляндии, Латвии, Литвы, Польши, Чехии, Франции, Великобритании, Словакии, Италии, Греции и Испании. Участники, возраст которых колебался от 22 до 77лет смогли расширить, обогатить свои знания о мировом олимпийском движении, познакомиться с развитием физической культуры и  спорта  в Эстонии, а так же пополнить свои индивидуальные и социальные навыки, поработать в международной команде и конечно же поделиться с другими своими мыслями и идеями о спортивном образовании.

Как всегда на летней сессии можно узнать много интересного и познавательного посещая интересные лекции, участвуя в дискуссиях, дебатах. А главное, это новые впечатления, эмоции, общение с интересными людьми, что тоже своего рода повышение квалификации.

Все участники поделились на команды. Найти общий язык не составило труда, и вот мы уже готовим приветствие на открытие, проходившее в античном стиле, участвуем в импровизированных олимпийских играх, ставим пьесу и играем её на английском языке. Атмосфера настолько дружелюбная, что совсем не думаешь, что актёрских способностей не хватает, или что английский не ахти. Не хватает рядом своих учеников, ведь такой опыт общения и им бы показался и весёлым и полезным.

Кроме активного времяпрепровождения участники смогли познакомиться с развитием спорта и спортивной медицины в Тартуском Университете, а профессор Лидского Университета Джим Перри рассказал о своём видении развития спортивного мультикультурного сообщества. Далее шли групповые работы, учебные фильмы, викторины, обсуждения на актуальные сегодня темы. Особенно острые дебаты возникли при обсуждении исключения из программы олимпийских игр некоторых видов спорта.

После проведения вместе нескольких незабываемых дней расставались с грустью, но с желанием продолжить дальнейшее общение и сотрудничество.

В августе же учителя физического воспитания собрались на свой ежегодный слёт. Местом встречи на этот раз стал Куресааре, гостипреимно принявший более 200 учителей и лекторов из Эстонии, России, Финляндии, Италии, Литвы.

Программа приятно удивила своим разнообразием. В день проводилось 6 занятий на девяти площадках одновременно. Выбирай на любой вкус! Практические демонстрационные занятия, тренировки, лекции, обмен опытом. Всё это, от традиционных школьных видов спорта до экзотических, таких например, как китайская гимнастика, йога, зумба или пилатес.  Конечно, таких названий в школьной программе не найдёшь, но фантазия учителя способна применять их элементы на современном уроке.

Лето пролетело незаметно. Впереди новый учебный год и мы надеемся, что все новые знания наши учителя смогут применить на практике и сделать урок физкультуры ещё более полезным и интересным.

EOA Grundtvig workshop "Education trough sport"

Летняя сессия Эстонской Олимпийской Академии 2012

В конце августа на спортивной базе Madsa в южной Эстонии состоялась летняя сессия Эстонской Олимпийской Академии. Уже четвёртый раз в её работе принимают участие учителя физического воспитания из Кохтла-Ярве.

Тема сессии в этом году «Работа в сети – возможность и необходимость». Данное название подразумевает сотрудничество и обмен опытом учителей физического воспитания, специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни, музейных работников, спортивных функционеров.

Началась сессия традиционно с церемонии открытия. Пятьдесят участников, произвольно разделённые на  5 команд (Грецию, Германию, Швецию, Великобританию, Финляндию) и судьи-организаторы приняли участие в поднятии олимпийского флага и зажжении олимпийского огня.

 

Олимпийский огонь был зажжён от линзы, равно как это происходит в древней Олимпии в преддверии каждых Олимпийских игр. Несмотря, на почти уже осеннее, неяркое солнышко, огонь был успешно зажжён. Право поднять олимпийский флаг было,  предоставлено гостю из Германии президенту комитета Пьера де Кубертена профессору Роберту Марксену и организатору городских школьных Олимпийских игр, преподавателю физического воспитания Ахтмеской гимназии Инне Мялло.

 

Далее следовали мини-олимпийские игры, на которых учителя физического воспитания имели возможность на себе испытать  опыт своих коллег в применении нетрадиционных видов спорта на уроках физкультуры и школьных олимпийских играх.

Поделиться своим опытом в организации и проведении школьных олимпийских игр смогли и учителя Ахтмеской и Кесклиннаской гимназий. Наших коллег особенно заинтересовали развитие детского творчества, работа с родителями в организации школьных олимпийских игр, а также участие в них педагогов. Надеемся, что опыт Кохтла-Ярве окажется как интересным, так и полезным.

 

 

 

 

Президент международного комитета Пьера де Кубертена  Роберт Марксен представил свой доклад «Олимпийское образование – практический  пример для школьных олимпийских игр». Он рассказал об олимпийском образовании Пьера де Кубертена – школьной сети, в которую входят более 50 школ из Европы, Азии, Африки и Австралии. Кульминацией работы этого проекта является молодёжный форум, который проводится каждые два года и в работе которого принимают участие 150 участников со всего мира. Последний такой форум проходил в Китае, где побывала и эстонская делегация.

Может быть, через год и ребята из Кохтла-Ярве будут представлять Эстонию на мероприятиях такого уровня. Почему нет?!

Где уже отметились наши ребята, так это на молодёжной сессии, организованной эстонской олимпийской академией прошедшим летом. На презентации, представленной руководителем этого ежегодного проекта Хейго Клаосом, постоянно можно было видеть учеников  Ахтмеской и Кесклиннаской гимназий – участников молодёжной сессии 2012 года.

Кроме выступлений и спортивной деятельности можно было принять участие в одной из нескольких предложенных рабочих групп. Международные проекты, изготовление инвентаря и призов своими руками, современный спортивный танец, создание новой настольной игры «12 шагов до победы» и многое другое – выбирай на любой вкус.

В свободное от занятий время участники сессии открыли для себя игру в гольф в одном из гольфклубов в окрестностях Отепяэ. С виду размеренная и аристократическая, эта игра оказалась «крепким орешком». Казалось бы, что может быть проще. Чем закатить мяч в лунку? Попробуйте сами, и вы убедитесь, какое это непростое дело.

 

В заключение хочется отметить, что такой обмен опытом между педагогами и грамотно сбалансированное и хорошо организованное обучение, безусловно станет большим подспорьем в новом учебном году. Практический опыт и свежие идеи помогут разнообразить формы и методы преподавания и сделать более увлекательным современный урок .

 

На III конгрессе учителей физического воспитания в Карелии

В Петрозаводске прошёл третий международный конгресс учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни. Такой опыт очень ценен для каждого из участников. Именно поэтому учителя физического воспитания из Кохтла-Ярве уже третий раз принимают участие в его работе.
В столице Карелии собрались около 500 специалистов в области физической культуры и спорта из 14 стран мира и 40 регионов России, чтобы делиться опытом в сфере физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой деятельности.
Участники форума обсуждали новые подходы к проблемам здорового образа жизни и распространения навыков сбережения здоровья среди детей и молодежи.
Программа конгресса, как и в прошлые годы, была разделена на три блока: научно-исследовательский (лекции, пленарные заседания, круглые столы, посвященные актуальным вопросам развития системы физической культуры и формирования здорового образа жизни), практический (мастер-классы по различным видам спорта: спортивным играм, художественной и спортивной гимнастике, фитнесу, аэробике, танцам, плаванию, легкой атлетике, единоборствам, а также лечебной физкультуре), культурный (международный вечер дружбы, АвтоМотоФестиваль «Карелия 2012», выставка «Движение – жизнь», фитнес-марафон: «Урок физической культуры ХХI века»).
Самое ценное, что есть у человека – это жизнь, а самое ценное в его жизни - здоровье, за которое необходимо бороться всеми силами. Научно доказано, что здоровье человека лишь на 8-10% зависит от медицины, на 20% - от наследственности, на 20% - от воздействия внешней среды, а на 50% - от образа жизни человека. Профессия учителя физической культуры напрямую связана с оздоровлением молодого поколения, ведь привычка заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни начинается во многом со школьного урока.
Особенно запомнилось выступление на открытии конгресса трехкратной олимпийской чемпионки по фигурному катанию в парном разряде, десятикратной чемпионки мира, депутата Государственной Думы России Ирины Родниной о том, что учитель должен способствовать формированию разносторонне и гармонически развитой личности, способной совершенствовать свойственные каждому человеку физические способности в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, а также активно использовать средства физической культуры в организации здорового образа жизни и укреплении собственного здоровья.

Заслуженный тренер России, председатель тренерского совета Российской федерации баскетбола, олимпийский чемпион, в прошлом главный тренер женской сборной СССР и России по баскетболу Евгений Гомельский поделился своим опытом, как сделать уроки баскетбола в школах интереснее и насыщеннее.

Интересные мастер-классы провели финские коллеги. Марья-Сиско Луоде познакомила с новыми упражнениями для совершенствования техники игры в флорбол. Это увлекательный командный вид спорта, зародившийся в Америке от пересечения гольфа, хоккея и футбола. Основное преимущества игры - низкий уровень риска, т.к. игра ведется пластиковым мячом, внутри которого имеются пустоты.
Кинбол (занятие шло под руководством Арто Мякипелто) - веселая командная игра в мяч диаметром 120 см, который можно ловить только поднятыми на уровень головы руками. Игра учит участников навыкам командной работы и чувству группы, принятию гибких решений, доверию к самому себе и к другим участникам игры.

"Гармоничный класс" - программа, обучающая работать в команде, для школьников от 6 до 14 лет. Она помогает снизить агрессивность и сформировать положительные эмоции, дружеские отношения в классе, а также стимулирует школьников стать активными членами общества. Программа была продемонстрирована Арунасом Красаускасам из Литвы.
Несколько дней пролетели незаметно; впереди новый учебный год, хочеться верить, что все новые находки и знания учителя смогут применить на практике в своих школах в новом учебном году.

Итоговая конференция Эстонской Олимпийской Академии

20 апреля в Тарту прошла очередная конференция, подводящая итоги работы Эстонской Олимпийской Академии за прошедший год.

Основанная в 1989 году, Эстонская Олимпийская Академия, главной своей задачей считает развитие олимпийского движения через распространение идей олимпизма и проектов олимпийского образования. Поддерживаемые ЭОА школьные Олимпийские Игры входят в 20 лучших международных образовательных проектов

Проекты и мероприятия этого года объединялись между собой темами честной игры, ценностями в спорте, сетевыми потребностями и возможностями.

В конференции приняли участие преподаватели физического воспитания, студенты, спортивные учёные и спортивные чиновники.

Программа, как всегда, оказалась интересной и разнообразной.

О своих исследовательских работах рассказали степендиаты премии Атко-Мееме Виру. Этот грант учреждён именем этого известного спортивного учёного и профессора в 2009 году для поощрения молодых учёных.

Президент эстонского футбольного союза Айвар Похлак поделился своим видением о спортивных ценностях в футболе, методами подготовки нашей футбольной сборной.

Не за горами летние Олимпийские Игры. В связи с этим, Гуннар Пресс рассказал об издании новой книги «Лондон 2012».

Пропагандировать спорт и здоровый образ жизни можно и нужно, используя разные приёмы. Такого же мнения придерживаются и создатели известного в Эстонии мультфильма. В новой серии собачка Лотте, занимаясь дзюдо, постигает ценности жизни и спорта.

Не обошлось и без наград, нашедших своих героев.

Медали и памятные призы получили победители традиционного конкурса «Честная игра».

Сертификаты были вручены учебным заведениям, проводившим у себя Школьные Олимпийские Игры.  Таким благодарственным письмом в числе прочих очтмечена и Ахтмеская гимназия, организовавшая городские Школьные Олимпийские Игры 2011.

Кроме этого конференция включала в себя отчёт президента ЭОА Нейнара Сели.

Не обошла своим вниманием это мероприятие и Кохтла-Ярвеская делегация, состоящая из главного специалиста по спорту городского управления Кристиине Агу и преподавателей физического воспитания Ахтмеской, Кесклиннаской гимназий и Славянской основной школы.

Подводя итоги нашего сотрудничества с Эстонской Олимпийской Академией в этом году, можно отметить следующие мероприятия.

• Летняя сессия в Валгамаа, где учителя смогли обсудить возможности сетевого сотрудничества, заниматься велосипедным спортом, познакомиться с историческими и природными памятниками южной Эстонии.
• Педагогический форум, на котором школы смогли поделиться опытом проведения Школьных Олимпийских Игр.
• Большое спортивное мероприятие для эстонских и русских гимназистов «Честная игра в спорте! Есть ли вера в это?». Совместное занятие спортом, групповые работы и обсуждения, несомненно, сдружили ребят. Их фантазия и совместное творчество помогли эстонскому музею Спорта подготовить одноимённую мобильную выставку, презентация которой состоялась в Нарвском замке.
• Участие в творческом конкурсе «Честная игра и ценности в спорте» позволило ребятам разных возрастом проявить себя в качестве художников, сценаристов, режиссёров, писателей, фотохудожников и спикеров. Итоги конкурса ещё не подведены, однако мы надеемся, что работы наших учеников не останутся не замеченными.
• Участие в международном семинаре в Греции «Ценности и возможности олимпийского образования» стало хорошей возможностью познакомиться с Древней Олимпией и поделиться опытом работы нашей дружной команды преподавателей физического воспитания
• И наконец, городские Школьные Олимпийские Игры стали в Кохтла-Ярве большим праздником спорта при поддержке Эстонской Олимпийской Академии,  городского управления и  Ахтмеской гимназии.

Наша работа и готовность к сотрудничеству не остались незамеченными. Несколько учителей, а именно Кристиине Агу, Инна Мялло, Юрий Блинов, Инна Сергеева, Вячеслав Шавкун и Марина Федина были приняты в число академиков Эстонской Олимпийской Академии.

Ценности и возможности олимпийского образования

18-25 сентября в Греции состоялся семинар, проводимый Эстонской Олимпийской Академией «Ценности и возможности олимпийского образования». Его участниками стали представители ЕОА, эстонского музея Спорта, преподаватели Тартуского Университета, видные эстонские спортсмены и учителя физического воспитания. Среди участников этого мероприятия повезло оказаться и мне.
Маршрут семинара Афины-Немеи-Лутраки-Олимпия-Афины, совместил в себе как знакомство с античными спортивными святынями и олимпийской историей Греции, так и работа в аудитории, обсуждения и дискуссии.
Невозможно в одном сообщении описать впечатления от Акрополя и античного комплекса в Олимпии, встречу с профессором археологии Стэфаном Миллером и посещение Немеи, знакомство с работой Международной Олимпийской Академией.
Надеюсь в следующих сообщениях рассказать подробнее о самом интересном.

Велосеминар в Валгамаа

Наступает новый учебный год. Школьная реформа, новые учебные программы обязуют как учащихся, так и учителей ещё серьёзнее подойти к вопросам образования.
Межпредметная интеграция позволяет сделать процесс обучения доступным, эффективным и интересным.
На себе такую форму самообразования попробовали учителя физического воспитания Ахтменской, Кесклиннаской гимназий и частной школы Интеллект.
С 22-24 августа мы традиционно приняли участие в велосеминаре, организованным Эстонской Олимпийской Академией. Являясь нашим постоянным партнёром и добрым другом, Эстонская Олимпийская Академия регулярно предлагает нам семинары, проекты, мероприятия, включающие в себя разные формы обучения, обмена опытом и интеграционного сотрудничества.
В прошлом году мы колесили по побережью Чудского озера, в этом же отправились в Валгамаа на тренинг-семинар «Сетевые потребности и возможности». Учителя физического воспитания, работники музея Спорта, любители здорового образа жизни, эстонцы и русские собрались для обсуждения и планирования действий, направленных на профессиональное развитие, повышение мотивации, поиска новых возможностей для вовлечения учащихся школ с разным языком обучения активно заниматься физкультурой, постигать идеи олимпизма и правила честной игры.
Практическая часть семинара включала в себя велопробег по красивейшим уголкам южной Эстонии общей протяжённостью 150 км. Рельеф этой части Эстонии заметно отличается от дорог Северо-Востока частыми перепадами высот и нам, не профессиональным велогонщикам, пришлось очень нелегко. Но все эти трудности скрасили удивительная природа, ухоженные хутора, достопримечательности, мимо которых проехать было невозможно. Начали мы свой марафон в Валга, где остановились у памятников Альфреду Неуланду (первому эстонскому олимпийскому чемпиону) и Весёлому танцору. А уже в Сангасте посетили величественный замок, при постройке которого был взят за образец знаменитый Виндзорский дворец, находящийся в Англии. Существует легенда, что владелец замка граф Фридрих Берг в молодости хотел жениться на дочери английского графа, но тот воскликнул: «Я свою дочь за русского дикаря не отдам!». Берг очень обиделся и велел возвести этот замок в классическом английском стиле, показав тем самым, что «русским дикарям» не чужд английский «правильно-утонченный» стиль. В нем было 99 комнат, так как по строительным правилам того времени, только в царских зданиях могло быть более 100 комнат. После отдали дань памяти Михаилу Барклаю де Толли, побывав в мавзолее, где покоятся его останки. Этот мавзолей в Йыгевесте построила в 1823 году жена великого полководца. По своей форме фасад мавзолея символизирует триумфальную арку. На фронтоне портика помещен герб Барклая-де-Толли и его девиз: «Верность и терпение». Над фронтоном расположено полукруглое окно с цветными стеклами, долженствующее символизировать солнце, постоянно освещающее могилу генера-фельдмаршала. Местечко Йыгевесте оказалось известным не только мавзолеем, но и мемориалом памяти павшим воинам Великой Отечественной Войны, имена которых не забыты и высечены в граните. В Хельме мы смогли прикоснуться к более ранней истории нашей страны. Развалины орденского замка и пещеры Хельми, относящиеся к 14 веку хранят множество легенд и преданий. В пещерах, например, можно встретиться со старым чёртом. Но, к сожалению, на это не хватило времени, пора было ехать дальше и познакомиться с музеем народного быта. Приятно удивило, что в музее одинаково бережно хранится память о жителях Эстонии 18-19 веков, так и о советском периоде. Помимо физической нагрузки и исторических изысков нас ждала обучающая программа, позволяющая в дальнейшем генерировать новые идеи. А работа в группах дала не только возможность поделиться своим опытом и перенять чужой, но и попрактиковаться в эстонском языке. В течение трёх дней мы занимались спортом, изучая на эстонском языке историю, географию, общество Эстонии. Познавать новое очень интересно, именно этого мы желаем и нашим ученикам!